{"id":3000,"date":"2025-11-13T15:39:43","date_gmt":"2025-11-13T14:39:43","guid":{"rendered":"https:\/\/cef-bergerac.org\/?post_type=formation_pro_co&#038;p=3000"},"modified":"2025-11-20T13:29:51","modified_gmt":"2025-11-20T12:29:51","slug":"tuteur-et-maitre-dapprentissage-en-secteur-social-et-medico-social","status":"publish","type":"formation_pro_co","link":"https:\/\/cef-bergerac.org\/formation_pro_co\/tuteur-et-maitre-dapprentissage-en-secteur-social-et-medico-social\/","title":{"rendered":"Tuteur et ma\u00eetre d&rsquo;apprentissage en secteur social et m\u00e9dico-social"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objectifs :<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Connaitre le cadre sp\u00e9cifique de l\u2019apprentissage.<\/li>\n\n\n\n<li>Identifier les r\u00f4le, place et missions du tuteur de stage ou du maitre d\u2019apprentissage au regard des attentes et enjeux pour l\u2019institution, le tutor\u00e9 et les acteurs ext\u00e9rieurs (\u00e9cole).<\/li>\n\n\n\n<li>Participer \u00e0 l\u2019organisation et la coordination de l\u2019accueil, de l\u2019accompagnement, du suivi et de l\u2019\u00e9valuation du parcours de formation et d\u2019int\u00e9gration du tutor\u00e9 dans le respect de la politique institutionnelle et du contexte r\u00e8glementaire (r\u00e9f\u00e9rentiel de formation, acquisitions de comp\u00e9tences vis\u00e9es).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contenu :<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00e9sentation des acteurs de l\u2019apprentissage\u00a0: France comp\u00e9tences, OPCO, CFA, UFA\/\u00e9cole.<\/li>\n\n\n\n<li>Circuits de financement et int\u00e9r\u00eats pour les employeurs.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019apprenti et le code du travail.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019articulation op\u00e9rationnelle et les r\u00f4les respectifs de l\u2019OPCO, du CFA et de l\u2019UFA\/\u00e9cole.<\/li>\n\n\n\n<li>Qu\u2019est-ce qu\u2019un tuteur, son r\u00f4le, ses missions, sa \u201cplace\u201d, la diff\u00e9rence avec un r\u00e9f\u00e9rent professionnel, un tuteur r\u00e9f\u00e9rent et un ma\u00eetre d\u2019apprentissage ?<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019accueil du tutor\u00e9 :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>accueillir le tutor\u00e9 et faciliter son int\u00e9gration par la pr\u00e9sentation de l\u2019\u00e9tablissement et la d\u00e9couverte de l\u2019environnement professionnel (activit\u00e9s, projet d\u2019\u00e9tablissement, organisation, \u2026), <\/li>\n\n\n\n<li>communiquer en interne sur le projet d\u2019accompagnement.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>La co-construction et planification avec le tutor\u00e9 du projet d\u2019accompagnement :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>identifier les situations professionnelles formatives, en coh\u00e9rence avec les acquisitions de comp\u00e9tences vis\u00e9es,<\/li>\n\n\n\n<li>organiser et articuler ces diff\u00e9rentes situations de travail en tenant compte des contraintes d\u2019organisation et de faisabilit\u00e9 et des objectifs et comp\u00e9tences vis\u00e9es de chacune d\u2019elles.<\/li>\n\n\n\n<li>mettre en place une progression dans les activit\u00e9s et l\u2019autonomie,<\/li>\n\n\n\n<li>transmettre des savoirs et savoir-faire : m\u00e9thodes, moyens et outils p\u00e9dagogiques de transmission.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Le suivi et l\u2019\u00e9valuation du parcours formatif et d\u2019int\u00e9gration :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les outils d\u2019\u00e9valuation interm\u00e9diaires et finaux de l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences et l\u2019\u00e9valuation g\u00e9n\u00e9rale du parcours,<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019analyse des r\u00e9sultats : mesurer les \u00e9carts entre la demande formative initiale et le r\u00e9sultat de l\u2019\u00e9valuation finale, appr\u00e9cier les points d\u2019am\u00e9lioration et les axes de progr\u00e8s.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9changes et retour d\u2019exp\u00e9rience des professionnels sur les pratiques, proc\u00e9dures et outils mobilis\u00e9s dans leurs \u00e9tablissements pour l\u2019accueil et l\u2019accompagnement des personnes tutor\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9valuation des ressources mobilis\u00e9es et valorisation des postures professionnelles ad\u00e9quates.<\/li>\n\n\n\n<li>Formalisation d\u2019une fiche de synth\u00e8se des \u00e9volutions\/points d\u2019am\u00e9lioration rep\u00e9r\u00e9s concernant les pratiques, proc\u00e9dures et outils mobilis\u00e9s pour l\u2019accueil et l\u2019accompagnement des tutor\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":573,"parent":0,"template":"","duree_fpc":[],"theme_fpc":[],"format_fpc":[],"class_list":["post-3000","formation_pro_co","type-formation_pro_co","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.7 - 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